Evaluasi Pembelajaran Kelompok 9 dan 10 Biologi 3 C UMM

Evaluasi pembelajaran kelompok 9 Biologi kelas 3 C UMM

Menurut saya proses belajar (persentasi) dari kelompok 9 alhamdulillah sudah bagus dan teman-teman juga serius dalam memperhatikan proses jalannya persentasi. Power point sudah sesuai dengan pembahasan yang mereka bahas dan tidak terlalu banyak animasi-animasi seperti persentasi yang kemarin, serta isi power pointnya sudah poin-poin saja tinggal bagaimana manyampaikannya dengan kata-kata yang sangat sederhana dan mudah di mengerti. Pertanyaan yang di ajukan oleh audiens (teman-teman) sudah bisa di jawab dengan baik dan saling berkaitan dengan materi yang di sampaikan. Serta dapat di bantu dalam meluruskan permasalahan yang di tanyakan teman-taman oleh pembimbing mata kuliahnya sendiri (pak Husamah, Spd). Terima kasih pak,,. Materi yang di sampaikan oleh kelompok 9 yaitu tentang Ekosistem. Harapannya kedepan persentasi-persentasi selanjutnya lebih semangat dalam menyampaikan materi masing-masing.

Materi kelompok 9 yaitu tentang:

Ekosistem

Ekosistem merupakan tatanan kesetuan secara menyeluruh antar segenap makhluk hidup. Ekosistem dapat dibedakan menjadi 2 yaitu; ekosistem tertutup dan terbuka. Di mana ekosistem tertutup yaitu tidak adanya energy yang masuk. Sedangkan ekosistem terbuka yaitu adanya energy yang masuk baik itu sinar matahari, dll.

Berdasarkan struktur dan fungsi komponen ekosistem yaitu;

·         Komponen Biotik ; hewan

·         Komponen Abiotik ; molekul

·         Pengurai ; mikroorganisme

·         Produsen ; tumbuhan

·         Konsumen ; manusia

Siklus Biogeokimia ; penggabungan antara biologi, geografi, dan kimia. Contohnya; Daur Oksigen dsn Karbon. Produktivitas primer yaitu jumlah energy cahaya. Proses-proses dasar dalam produktivitas primer ; fotosintesis dan respirasi.

Metode penetuan produktivitas primer yaitu;

·         Metode panen dan penuaian

·         Metode pengukuran O₂

·         Metode karbondioksida (CO₂)

·         Metode penentuan klorofil

·         Metode hilangnya bahan-bahan mentah

Produktivitas di bedakan menjadi 2 yaitu; produktivitas di berbagai ekosistem dan produktivitas primer bersih dan beberapa ekosistem tropik.

Jenis ekosistem tropik	Rata-rata produktivitas bersih (g), m2, per tahun
1.      Hutan hujan	2000-2200
2.      Hutan menggugurkan daun	1600
3.      Savanna	700-900
4.      Gurun pasir	100

Evaluasi pembelajaran kelompok 10 Biologi 3 C UMM

Menurut saya persentasi kelompok 10 alhamdulillah sudah baik juga, karena materi yang di sampaikan berkaitan dengan materi kelompok 9. Materi yang di sampaikan juga sudah nyambung dengan kelompok sebelumnya, sehingga dapat dipahami. Akan tetapi pada power poin kelompok 10 menggunakan banyak animasi yang kurang nyambung atau tidak berhubungan dengan meteri yang dismpaikan. Harapan ke depan tolong jika membuat power point yang berhubungan dengan keilmuan animasi yang di gunakan juga berhubungan dengan materi yang disampaikan sehingga dari gambar itu sendiri materinya bisa dipahami oleh audiens. Penggunaan animasi menurut saya boleh-boleh saja karena itu merupakan salah satu kreativitas dari masing-masing individu, tetapi animasi yang digunakan sesuai dengan kondisi dan tempat.

Pertanyaan;

1.      Bagaimana kondisi ekologi hutan hujan tropis ?

Jawaban: biasanya terbentuk pada daerah beriklim tropis, dengan curah hujan taunan minimum berkisar antara 1750-2000 mm, sedangkan rata-rata bulanan diatas 18^oC.

2.      Pada ekologi padang pasir, tumbuhan apa saja yang dapat hidup ?

Jawaban: iklim yang keras sebagai factor penentu dan factor pembatas yaitu; produktivitas primernya rendah, tanah kurang subur dan bahan organic rendah, komunitas umum yang terbuka.

3.      Pada bioma tundara, tumbuhan berusia pendek dapat hidup berapa lama ?

Jawaban: sekitar 30-120 hari atau 1-4 bulan. Contohnya: tumbuhan terna/herbal, teki, semak-semak pendek, dll.

4.      Bagaimana formasi yang dibentuk oleh tumbuhan ?

Jawaban: formasi musiman pada umumnya pada musim kemarau, banyak tanaman yang menggugurkan daun dan pada musim hujan banyak tanaman tersebut daunnya tetap lebat.

5.      Siklus nutrisi itu seperti apa ?      

Jawaban: ex; siklus nutrisi tundara, hutan kekurangan nutrisi penguraian berjalan lambat, genangan air dan suhu yang rendah, sehingga sampah daun memerlukan waktu 3 tahun untuk proses penghancuran.

 NB: Jawaban dari kelompok 10 dan pembimbing MK ekologi tumbuhan, Terima kasihJ

Materi kelompok 10 tentang

Ekosistem darat

Ekosistem: komunitas organic yang terdiri atas tumbuhan, hewan dan mikroorganisme bersama lingkungan fisik dan kimia tempat hidup atau habitatnya.

Bagian dari ekosistem darat yaitu:

·         Hutan hujan tropis

Hutan hujan tropis: salah satu tipe vegetasi.

·         Menurut ketinggian tempat

·         Hutan musiman tropis

·         Hutan gugur daun temperate

·         Hutan temperate evergreen

·         Hutan evergreen campuran

·         Hutan taiga

·         Hutan boreal

Ciri-ciri: musim dingin panjang, kemarau singkat. Ex;  hutan kayu alfin.

·         Tundra

Cirri-ciri:

      Fungsi ekosistem siklus nutrisi,air, produktivitas, rantai makanan,dll.

      Hutan savanna

      Padang pasir

      Zona arid (kering)

      Padang rumput.

Evaluasi Pembelajaran Kelompok 7 dan 8 Biologi 3C UMM

Evaluasi pembelajaran kelompok 7 dan 8 kelas 3 C Biologi UMM

Kelompok 7 (purri dan hani)

Kelompok 8 (Dias, Qory, Septi)

menurut saya kelompok 7 dalam power pointnya terlalu banyak animasi, jadinya kita gak bisa fokus sama materi yang di sampaikan karena materi yang disampaikan kemarin lumayan sulit untuk di pahami serta membutuhkan konsentrasi yang tinggi. Dan kelompok penyaji kurang menguasai materi yang disampaikan. Jadi kemarin pada saat diskusi kurang berjalan dengan lancar, karena pertanyaan dan jawaban kurang nyambung.

Harapan kedepannya: jika membuat power point yang keilmuan seperti prsentasi ekologi tumbuhan dan lain-lainnya saya berharap animasinya tidak terlalu banyak sehingga tidak fokus dengan materi yang disempaikan kelompok penyaji, terima kasih,,,:)

Menurut saya kelompok 8 power point sudah sesuai dan lumayan menguasi meteri yang disajikan, akan tetapi berhubung materi yang dismpaikan kelompok 7 dan 8 saling menyambung dan dari awal saya kurang memahami jadinya di akhir juga belum terlalu paham. Selanjutnya Alhamdulillah jawaban yang diberikan juga sudah baik dan dapat dipahami juga.

Harapan kedepannya: jika materi yang disampaikan sama oleh 2 kelompok, dapat saling mengkomunikasikannya dengan masing-masing kelompok, sehingga materi yang disampaikan juga bisa nyambung. Terima kasih,,:)    

Materi kelompok 7

Vegetasi

Pengertian vegetasi (komunitas): kumpulan populasi MH yang saling berinteraksi dalam habitat tertentu. Sedangkan konsep dasar komunitas yaitu; formasi. Assosiasi, dan ekotone. Ada 4 komunikasi dalam komunitas antara lain; interaksi antar organisme, interaksi antar populasi, interaksi antar komunitas, interaksi antar komponen biotik. Parameter yang dapat di ukur dal komunitas yaitu; parameter komunitas yang bersifat kuantitatif dan kualitatif. Keanekaragaman berupa, kelimpahan relative, struktur trofik, bentuk dan karakteer hidup. Parameter vegetasi yang umum di ukur yaitu; densitas (kerapatan), dominasi, frekuaensi (kekerapan), indeks niai penting (INP).

Materi kelompok 8

Metode Analisis Vegetasi

Vegetasi: kumpulan tumbuh-tumbuhan terdiri dari beberapa jenis makhluk hidup.

Komponen tumbuh-tumbuhan penyusun suatu vegetasi yaitu:

·         Paku-pakuan

·         Pemanjat (climber)

·         Palma (palm)

·         Terma (herb)

·         Epifit (epipihyte)

·         Belukar (shrub)

·         Pohon (tree)

Tingkat pohon menurut tingkat permudaannya yaitu;

Ø  Semai (seedling)

Ø  Pancang (saplling)

Ø  Tiang (poles)

Metode analisis vegetasi sbb;

Ø  Metode destruktif

Ø  Metode nondestruktif

Ø  Metode nonfloristica

Ø  Metode floristica

Teknik pencuplikan antara lain;

Ø  Teknik kuadrat: persegi dengan berbagai ukuran,

Ø  Teknik kuarter: tidak menggunakan area sebagai pembentu,

Ø  Teknik ordinasi: dengan random,

Ø  Teknik titik: cuplikan titik satu tumbuhan,

Ø  Teknik garis: cuplikan berupa garis.

Macam-macam peta vegetasi yaitu:

·         Pemetaan daerah: mencari jarak dan sudut

·         Pemetaan komunitas: tumbuhan dari satu titik.

Membuat kurva luas minimum  dengan yaitu dengan menentukan luas minimum, dan membuat kurva luas minimum.

Parameter pengamatan antara lain:

·         Parameter kualitatif (fisiogonomi, fenologi, periodisitas, stratifikasi, kelimpahan, penyebaran, daya hidup, bentuk pertumbuhan)

·         Parameter kuantitatif (densitas, frekuensi, penutupan, dominansi, INP)

Evaluasi pembelajaran kelompok 3 kelas 3 C Biologi UMM

Menurut saya proses pembelajaran (persentasi) kelompok 3 alhamdulillah lancar-lancar saja, karena materi yang di sampaikan kelompok penyaji juga menarik yaitu tentang pengaruh cahaya dan suhu pada tanaman. Serta teman-teman juga menanggapi dengan baik dan serius jika ada permasalahan yang ditanyakan oleh teman-teman yang lain (audiens), pemateri/ kelompok penyaji mencoba untuk menjawab sesuai dengan apa yang meraka ketahui dan menurut informasi yang mereka dapatkan dari berbagai referensi. Dan audiens juga banyak yang memiliki pendapat yang berbeda maupun menyamakan pemikiran dengan kelompok penyaji serta menambahkan inoformasi yang berhubungan dengan pembahasan kelompok 3 yaitu tentang Pengaruh Cahaya Matahari dan Suhu pada Tanaman.

Pertanyaannya yaitu:                                                                                            

1.      Apakah warna tanah berpengaruh pada pertumbuhan tanaman ?

2.      Apakah apel dapat tumbuh dengan baik peda zona sedang atau agak panas ?

3.      Bagaimana proses/ mekanisme pengguguran daun pada tumbuhan jati ?

4.      Bagaimana pergerakan cahaya mengarah ke sumber cahaya ?

5.      Proses cahaya mengarah ke sumber cahaya ?

6.      Bagaimana jika di daerah Malang terjadi perubahan zona dan suhu, apakah tanaman seperti apel bisa tumbuh dengan baik ?  

Harapan kedepannya  untuk kelompok selanjutnya lebih baik lagi dalam menyampaikan meteri yang di bahas oleh masing-masing kelompok dan semoga dapat memberikan informasi yang lebih baik lagi dari kelompok ini, terimakasih.

Pembahasan tentang Pengaruh Cahaya Matahari dan Suhu pada Tanaman

Cahaya                                                                                                         

Aspek penting pada faktor cahaya yaitu:

1.      Intensitas cahaya atau komposisi panjang gelombang

2.      Intensitas cahaya atau kandungan energy dari cahaya

Peranan cahaya

1.      Fotoperiodisme yang berhubungan dengan lama penyinaran

2.      Fotoenergitik: pertumbuhan banyaknya energy yang di serap,

3.      Fotodestruktif: intensitas cahaya tidak sebagai sumber energy, tetapi dapat merusak tumbuhan.

4.      Fotomorfogenesis: pengendalian morfogenesis oleh cahaya

5.      Fototropisme: pergerakan tanaman di pengaruhi oleh rangsangan cahaya

Strategi tanaman terhadap cahaya yaitu: tanaman pada kondisi yang terbatas cahaya. contohnya; tembakau, sedangkan tanaman yang tidak dapat tumbuh pada kondisi yang terbatas cahaya, contohnya; bunga trompet.

Variasi suhu tidak terbatas ruang dan waktu, yaitu tanah padat, tanah gembur, tanah kerimbunan, iklim mikro perkotaan, kemiringan lereng. Sedangkan kepentingan suhu yaitu suhu minimum, optimum, dan maksimum. Zona tumbuh berdasarkan suhu yaitu zona panas (26^oC-23^oC), suhu sedang (22^oC-17,1^oC), suhu sejuk (17,1^oC-11,1^oC), suhu dingin (11,1^oC-2^oC).