Evaluasi Pembelajaran Kelompok 7 dan 8 Biologi 3C UMM

Evaluasi pembelajaran kelompok 7 dan 8 kelas 3 C Biologi UMM

Kelompok 7 (purri dan hani)

Kelompok 8 (Dias, Qory, Septi)

menurut saya kelompok 7 dalam power pointnya terlalu banyak animasi, jadinya kita gak bisa fokus sama materi yang di sampaikan karena materi yang disampaikan kemarin lumayan sulit untuk di pahami serta membutuhkan konsentrasi yang tinggi. Dan kelompok penyaji kurang menguasai materi yang disampaikan. Jadi kemarin pada saat diskusi kurang berjalan dengan lancar, karena pertanyaan dan jawaban kurang nyambung.

Harapan kedepannya: jika membuat power point yang keilmuan seperti prsentasi ekologi tumbuhan dan lain-lainnya saya berharap animasinya tidak terlalu banyak sehingga tidak fokus dengan materi yang disempaikan kelompok penyaji, terima kasih,,,:)

Menurut saya kelompok 8 power point sudah sesuai dan lumayan menguasi meteri yang disajikan, akan tetapi berhubung materi yang dismpaikan kelompok 7 dan 8 saling menyambung dan dari awal saya kurang memahami jadinya di akhir juga belum terlalu paham. Selanjutnya Alhamdulillah jawaban yang diberikan juga sudah baik dan dapat dipahami juga.

Harapan kedepannya: jika materi yang disampaikan sama oleh 2 kelompok, dapat saling mengkomunikasikannya dengan masing-masing kelompok, sehingga materi yang disampaikan juga bisa nyambung. Terima kasih,,:)    

Materi kelompok 7

Vegetasi

Pengertian vegetasi (komunitas): kumpulan populasi MH yang saling berinteraksi dalam habitat tertentu. Sedangkan konsep dasar komunitas yaitu; formasi. Assosiasi, dan ekotone. Ada 4 komunikasi dalam komunitas antara lain; interaksi antar organisme, interaksi antar populasi, interaksi antar komunitas, interaksi antar komponen biotik. Parameter yang dapat di ukur dal komunitas yaitu; parameter komunitas yang bersifat kuantitatif dan kualitatif. Keanekaragaman berupa, kelimpahan relative, struktur trofik, bentuk dan karakteer hidup. Parameter vegetasi yang umum di ukur yaitu; densitas (kerapatan), dominasi, frekuaensi (kekerapan), indeks niai penting (INP).

Materi kelompok 8

Metode Analisis Vegetasi

Vegetasi: kumpulan tumbuh-tumbuhan terdiri dari beberapa jenis makhluk hidup.

Komponen tumbuh-tumbuhan penyusun suatu vegetasi yaitu:

·         Paku-pakuan

·         Pemanjat (climber)

·         Palma (palm)

·         Terma (herb)

·         Epifit (epipihyte)

·         Belukar (shrub)

·         Pohon (tree)

Tingkat pohon menurut tingkat permudaannya yaitu;

Ø  Semai (seedling)

Ø  Pancang (saplling)

Ø  Tiang (poles)

Metode analisis vegetasi sbb;

Ø  Metode destruktif

Ø  Metode nondestruktif

Ø  Metode nonfloristica

Ø  Metode floristica

Teknik pencuplikan antara lain;

Ø  Teknik kuadrat: persegi dengan berbagai ukuran,

Ø  Teknik kuarter: tidak menggunakan area sebagai pembentu,

Ø  Teknik ordinasi: dengan random,

Ø  Teknik titik: cuplikan titik satu tumbuhan,

Ø  Teknik garis: cuplikan berupa garis.

Macam-macam peta vegetasi yaitu:

·         Pemetaan daerah: mencari jarak dan sudut

·         Pemetaan komunitas: tumbuhan dari satu titik.

Membuat kurva luas minimum  dengan yaitu dengan menentukan luas minimum, dan membuat kurva luas minimum.

Parameter pengamatan antara lain:

·         Parameter kualitatif (fisiogonomi, fenologi, periodisitas, stratifikasi, kelimpahan, penyebaran, daya hidup, bentuk pertumbuhan)

·         Parameter kuantitatif (densitas, frekuensi, penutupan, dominansi, INP)

Evaluasi pembelajaran kelompok 3 kelas 3 C Biologi UMM

Menurut saya proses pembelajaran (persentasi) kelompok 3 alhamdulillah lancar-lancar saja, karena materi yang di sampaikan kelompok penyaji juga menarik yaitu tentang pengaruh cahaya dan suhu pada tanaman. Serta teman-teman juga menanggapi dengan baik dan serius jika ada permasalahan yang ditanyakan oleh teman-teman yang lain (audiens), pemateri/ kelompok penyaji mencoba untuk menjawab sesuai dengan apa yang meraka ketahui dan menurut informasi yang mereka dapatkan dari berbagai referensi. Dan audiens juga banyak yang memiliki pendapat yang berbeda maupun menyamakan pemikiran dengan kelompok penyaji serta menambahkan inoformasi yang berhubungan dengan pembahasan kelompok 3 yaitu tentang Pengaruh Cahaya Matahari dan Suhu pada Tanaman.

Pertanyaannya yaitu:                                                                                            

1.      Apakah warna tanah berpengaruh pada pertumbuhan tanaman ?

2.      Apakah apel dapat tumbuh dengan baik peda zona sedang atau agak panas ?

3.      Bagaimana proses/ mekanisme pengguguran daun pada tumbuhan jati ?

4.      Bagaimana pergerakan cahaya mengarah ke sumber cahaya ?

5.      Proses cahaya mengarah ke sumber cahaya ?

6.      Bagaimana jika di daerah Malang terjadi perubahan zona dan suhu, apakah tanaman seperti apel bisa tumbuh dengan baik ?  

Harapan kedepannya  untuk kelompok selanjutnya lebih baik lagi dalam menyampaikan meteri yang di bahas oleh masing-masing kelompok dan semoga dapat memberikan informasi yang lebih baik lagi dari kelompok ini, terimakasih.

Pembahasan tentang Pengaruh Cahaya Matahari dan Suhu pada Tanaman

Cahaya                                                                                                         

Aspek penting pada faktor cahaya yaitu:

1.      Intensitas cahaya atau komposisi panjang gelombang

2.      Intensitas cahaya atau kandungan energy dari cahaya

Peranan cahaya

1.      Fotoperiodisme yang berhubungan dengan lama penyinaran

2.      Fotoenergitik: pertumbuhan banyaknya energy yang di serap,

3.      Fotodestruktif: intensitas cahaya tidak sebagai sumber energy, tetapi dapat merusak tumbuhan.

4.      Fotomorfogenesis: pengendalian morfogenesis oleh cahaya

5.      Fototropisme: pergerakan tanaman di pengaruhi oleh rangsangan cahaya

Strategi tanaman terhadap cahaya yaitu: tanaman pada kondisi yang terbatas cahaya. contohnya; tembakau, sedangkan tanaman yang tidak dapat tumbuh pada kondisi yang terbatas cahaya, contohnya; bunga trompet.

Variasi suhu tidak terbatas ruang dan waktu, yaitu tanah padat, tanah gembur, tanah kerimbunan, iklim mikro perkotaan, kemiringan lereng. Sedangkan kepentingan suhu yaitu suhu minimum, optimum, dan maksimum. Zona tumbuh berdasarkan suhu yaitu zona panas (26^oC-23^oC), suhu sedang (22^oC-17,1^oC), suhu sejuk (17,1^oC-11,1^oC), suhu dingin (11,1^oC-2^oC).

Evaluasi pembelajaran kelompok 3 kelas 3 C Biologi UMM

Menurut saya proses pembelajaran (persentasi) kelompok 3 alhamdulillah lancar-lancar saja, karena materi yang di sampaikan kelompok penyaji juga menarik yaitu tentang pengaruh cahaya dan suhu pada tanaman. Serta teman-teman juga menanggapi dengan baik dan serius jika ada permasalahan yang ditanyakan oleh teman-teman yang lain (audiens), pemateri/ kelompok penyaji mencoba untuk menjawab sesuai dengan apa yang meraka ketahui dan menurut informasi yang mereka dapatkan dari berbagai referensi. Dan audiens juga banyak yang memiliki pendapat yang berbeda maupun menyamakan pemikiran dengan kelompok penyaji serta menambahkan inoformasi yang berhubungan dengan pembahasan kelompok 3 yaitu tentang Pengaruh Cahaya Matahari dan Suhu pada Tanaman.

Pertanyaannya yaitu:                                                                                            

1.      Apakah warna tanah berpengaruh pada pertumbuhan tanaman ?

2.      Apakah apel dapat tumbuh dengan baik peda zona sedang atau agak panas ?

3.      Bagaimana proses/ mekanisme pengguguran daun pada tumbuhan jati ?

4.      Bagaimana pergerakan cahaya mengarah ke sumber cahaya ?

5.      Proses cahaya mengarah ke sumber cahaya ?

6.      Bagaimana jika di daerah Malang terjadi perubahan zona dan suhu, apakah tanaman seperti apel bisa tumbuh dengan baik ?  

Harapan kedepannya  untuk kelompok selanjutnya lebih baik lagi dalam menyampaikan meteri yang di bahas oleh masing-masing kelompok dan semoga dapat memberikan informasi yang lebih baik lagi dari kelompok ini, terimakasih.

Pembahasan tentang Pengaruh Cahaya Matahari dan Suhu pada Tanaman

Cahaya

Aspek penting pada faktor cahaya yaitu:

1.      Intensitas cahaya atau komposisi panjang gelombang

2.      Intensitas cahaya atau kandungan energy dari cahaya

Peranan cahaya

1.      Fotoperiodisme yang berhubungan dengan lama penyinaran

2.      Fotoenergitik: pertumbuhan banyaknya energy yang di serap,

3.      Fotodestruktif: intensitas cahaya tidak sebagai sumber energy, tetapi dapat merusak tumbuhan.

4.      Fotomorfogenesis: pengendalian morfogenesis oleh cahaya

5.      Fototropisme: pergerakan tanaman di pengaruhi oleh rangsangan cahaya

Strategi tanaman terhadap cahaya yaitu: tanaman pada kondisi yang terbatas cahaya. contohnya; tembakau, sedangkan tanaman yang tidak dapat tumbuh pada kondisi yang terbatas cahaya, contohnya; bunga trompet.

Suhu 

Variasi suhu tidak terbatas ruang dan waktu, yaitu tanah padat, tanah gembur, tanah kerimbunan, iklim mikro perkotaan, kemiringan lereng. Sedangkan kepentingan suhu yaitu suhu minimum, optimum, dan maksimum. Zona tumbuh berdasarkan suhu yaitu zona panas (26^oC-23^oC), suhu sedang (22^oC-17,1^oC), suhu sejuk (17,1^oC-11,1^oC), suhu dingin (11,1^oC-2^oC).

Pengertian Dasar Ekologi Tumbuhan dan Tumbuhan dalam Lingkungan

Pengertian dasar ekologi tumbuhan

Ekologi merupakan interaksi  makhluk hidup dengan lingkungannya. Sedangkan ekologi tumbuhan merupakan interaksi tumbuhan dengan lingkungannya.

Menurut beberapa ahli ekologi merupakan:

Ernest Haeckle : Ilmu yang mempelajari  alam, anorganik, maupun lingkungan di sekitarnya.

Eugene P. Odum : Ilmu yang mempelajari  interaksi alam kehidupan,dengan alam.

Kendelgh : Ilmu yang mempelajari interaksi antara hewan dan tumbuhan.

Pengertian Sinekologi dan Autekologi

Sinekologi : ekologi yang mempelajari kelompok organisme yang tergabung dalam satu kesatuan dan saling berinteraksi dalam daerah tertentu

 Autekolog : ekologi yang mempelajari suatu spesies organisme atau organisme secara individu yang berinteraksi dengan lingkungannya.

Perbedaan sinekologi dengan autekologi yaitu: sinekologi (bersifat experimental, induktif,dll), sedangkan autekologi (bersifat filosofi, deduktif,dll).

Aspek pokok dalam ekologi tumbuhan yaitu:

Agronomi : pengelolaan tanaman pertanian dengan lingkungannya untuk mendapatkan pertumbuhan hasil panen yang sebaik-baiknya sesuai dengan tujuan yang dikehendaki.

Fisiologi tanaman : penglolaan tanaman sesuai dengan ungsi tubuh tanaman tersebut.

Klimatologi partanian : pengelolaan tanaman sesuai dengan iklim.

Ada beberapa manfaat ekologi yaitu :

1.      Manfaat dalam bidang pertanian

2.      Manfaat dalam  bidang perairan

3.      Manfaat dalam bidang kehutanan

4.      Manfaat dal bidang perkotaan  

Partanyaan dalam diskusi tentang pengertian dasar ekologi tumbuhan pada kamis 24 November 2011 :

1.      Bagaiman cara mengelola hutan berkelanjutan ?

2.      Bagaimana cara mengontrol gulma dan prosesnya ?

3.      Apa maksud dari deskriftif, dan apa perbedaan antara bersifat experimental dengan filosofis ?

Tumbuhan dalam Lingkungan

Lingkungan merupakan tempat makhluk hidup tinggal dan dapat menyesuaikan diri. Lingkungan dapat di bedakan menjadi 2 yaitu ; lingkungan makro dan lingkungan mikro. Di mana lingkungan makro merupakan hubungan makhluk hidup dengan lingkungan secara umum (regional), sedangkan lingkungan mikro yaitu lingkungan yang paling dekat dengan tanaman yang secara potensial berpengaruh terhadap organ tanaman tersebut. Faktor pembatas faktor yang dapat menurunkan tingkat jumlah dan perkembangan suatu ekosistem.

Hukum mengenai faktor pembatas yaitu:

·         Hukum toleransi shelfoid : lengkap atau tidak tergantung pada kompleks keadaan.

·         Hukum toleransi leibig : memiliki bahan-bahan penting untuk tumbuh dan berkembang biak. Contohnya, air memiliki batas minimum.

Macam-macam faktor pembatas yaitu:

Ø  Temparatur

Ø  Radiasi sinar dan intensitas cahaya

Ø  Air

Ø  Lamanya penyinaran

Ø  Kelembaban

Ø  Garam-garam biogenik

Ø  Arus dan tekanan

Ø  Tanah

Ø  Api

Adapun lingkungan biotik terdiri dari komponen-komponen yang berasal dari makhluk hidup (yang berupa organism lain sejenis atau yang berlainan jenis dengan tanaman yang ditanam yang berintraksi dengan tanaman budidaya), sedangkan lingkungan abiotik terdiri dari komponen-komponen tak hidup, misalnya matahari, udara, air, suhu, kondisi atmosfer, dan lain-lain. Relung ekologi (Niche) : habitat dalam ruang lingkup yang luas, tidak hanya pada satu ekosistem.

Strategi tumbuhan terhadap stress yaitu :

·         Stress biotik : strategi tumbuhan terhadap gangguan herbivore.

·         Stress abiotik : strategi tumbuhan terhadap kelebihan air, strategi tumbuhan terhadap kekurang air.

Adaptasi : kemampuan berkembang suatu populasi saat ini merupakan hasil proses adaptasi yang panjang.

Adaptasi makhluk hidup terbagi menjadi 3 yaitu:

      Adaptasi morfologi, contohnya ; teratai

      Adaptasi fisiologi, contohnya ; kantung semar

      Adaptasi tingkah laku, contohnya ; putri malu

Partanyaan dalam diskusi tentang tumbuhan dalam lingkungan tumbuhan pada kamis 24 November 2011 :

1.      Yang di maksud lingkungan mikro dan tanah sebagai faktor pembatas ?

2.      Bagaimana pengaruh arus dalam menghambat dan mempercepat pertumbuhan ?

3.      Perbedaan adaptasi morfologi dan adaptasi fisiologi ?